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精神文明建设委员会关于2008年度未成年人思想道德建设的工作要点

作者:佚名     来源:党政网     发布时间:2008年07月04日    点击数:

2008年,全县未成年人思想道德建设坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县委、县政府工作部署,全面贯彻落实《中共井研县委井研县人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》(井委发[2004]12号)和《井研县精神文明建设委员会关于明确未成年人思想道德建设任务分工的通知》(井文明委[2007]2号)精神,积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的方法,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的思想品质和高尚的道德情操,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

    一、以学校教育为主渠道,扎实推进中小学思想道德建设

    1、广泛开展中小学思想道德教育实践活动。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,采取课内外和校内外相结合的方式,充分利用和整合各种教育资源,精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。切实办好井研县中小学生素质教育基地和井研县青少年校外文体活动中心,使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。充分发挥乐山竹园烈士纪念园爱国主义教育基地对未成年人的教育作用,为未成年人开展活动创造条件。以弘扬和培育民族精神,培养学生文明素质为重点内容,以开展“活力井研迎奥运、文明新风伴我行”为主题的系列活动,引导学生树立健康文明的良好形象。加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。把思想道德教育与法制教育紧密结合起来,使二者有机统一、相辅相成。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育,坚决防止毒品、邪教进校园。积极组织开展好“迎奥运、促和谐”为主题的爱国主义读书教育活动,引导广大青少年了解奥运精神,树立和谐理念,增强社会责任感,切实提高青少年的思想道德水平,为北京奥运会的成功举办,营造和谐的社会环境。
 
    2、充分利用法定节日,传统节日,重大历史事件纪念日,国耻纪念日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子,有针对性地开展未成年人思想道德主题宣传教育活动。充分利用“公民道德宣传日”和“公民道德宣传教育月”的活动时机,在面向社会公众开展道德教育的同时,组织好面向未成年人的宣传教育活动。向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,组织开展向“感动井研、感动百姓”2007年度人物的学习活动,激励他们崇尚先进、学习先进。
   
    3、把开展社会主义荣辱观教育活动作为未成年人思想道德建设的重要内容。各学校要通过开展各类主题教育活动,促进和谐校园建设,在深入人心上下功夫,在联系实际上下功夫,在弘扬正气上下功夫,推动全县中小学校形成“知荣辱、讲正气、树新风、创和谐”的文明风尚,引导学生树立社会主义核心价值理念和正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的思想品质和高尚的道德情操,为创造健康向上的校园文化和社会环境、构建“和谐井研”作出努力。
 
    二、未成年人家庭教育和社会教育工作
 
    1、充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊作用。县妇联、县教育局、各中小学校和社区要紧密配合,切实担负起指导和推进家庭教育的责任。要办好家长学校、广播父母学校、家庭教育指导中心等,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。要针对家庭教育中存在的突出问题,积极开展科学研究,为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。
 
    2、高度重视流动人口家庭子女的教育问题。要建立和完善保障进城务工农民子女接受义务教育的工作制度和机制。要按照《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规的要求,做好孤残儿童合法权益的保障工作和流浪儿童的救助保护工作。组织参加未成年人文艺调演、“青春自护”教育征文比赛,开展特殊未成年人群体“迎奥运”活动。
 
    三、持续推进文化环保工程,不断净化未成年人成长环境
 
    1、坚持不懈地开展“扫黄”“打非”工作,综合运用各种手段加强文化市场监管。要坚决查缴和封堵有政治错误以及传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物,查处含有诱发未成年人违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品及宣扬色情和暴力的玩具、饰品。
 
    2、加强对网吧的专项整治工作。认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定,落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件,依法、有效制止和打击各种违法行为。加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。按照有关规定,进一步优化校园周边环境,中小学校周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所,不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。要建立文化市场监管志愿者服务队,充分发挥社会各方面力量,下大力整治未成年人活动场所,建立“警校共育”评估体系和标准,营造良好的校园周边环境。
 
    四、进一步加强“留守学生”教育管理工作
 
    1、进一步建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络体系,进一步完善农村“留守学生”教育管理的工作机制。
 
    2、开展对“留守学生”教育管理工作的专题研究,不断探索“留守学生”教育管理的新方法、新措施。对农村“留守学生”心理、成长环境、学习状况等方面分专题进行研究,力争出一批研究成果。组织召开井研县“留守学生”教育管理研究会。
 
    3、进一步开展好“代理妈妈”活动。加强对“代理妈妈”的培训,完善“代理妈妈”工作机制,帮助指导“代理妈妈”履行职责,开展工作,推广先进典型,把“代理妈妈”活动引向深入。
 
    4、积极建立“留守儿童之家”。各级文明行业、文明单位要积极参与各乡镇“留守儿童之家”建设工作,及时了解掌握“留守儿童”的基本情况,在学习、生活、思想、心理健康等方面给予关怀与帮扶,在基础设施建设上给予资金支持和帮助。
 
    5、组织搞好关爱农村“留守儿童”的“长途亲情包年卡”活动,电信部门要做好宣传推广工作。各级各部门要与电信部门联系,主动为“留守儿童”购送“长途亲情卡”。
 
    五、加强未成年人思想道德建设工作队伍的建设
 
    采取切实措施,把统一规划、组织协调、督促、检查、加强指导的重要职责落到实处。要着力建设好四支未成年人思想道德建设工作队伍:即中小学及幼儿园教师队伍,各类文化市场管理队伍,青少年校外文体活动中心、县中小学生素质教育基地、乐山竹园烈士纪念园爱国主义教育基地等各类文化教育设施辅导员队伍,老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”队伍,形成一支专兼结合、素质较高、可以依靠的未成年人思想道德建设的骨干力量。
 
    六、动员全社会各方面的力量,协调配合抓好未成年人思想道德建设
 
    建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。各级各部门要切实担负起加强未成年人思想道德建设的社会责任,整合利用各种教育资源和活动场所,开展富有吸引力的思想教育和文体活动,真正把教育引导未成年人的工作落到实处。组织和动员社会各方面都来关心青少年教育工作,为加强和改进未成年人思想道德建设献计出力。
 
    七、加强对未成年人思想道德建设工作的督促检查
 
    县文明委将对照《未成年人思想道德建设任务分工》和《未成年人思想道德建设测评体系》,对各责任单位开展工作情况进行督促、检查、测评、通报,建立评优表彰机制,促进未成年人思想道德建设工作的科学化、规范化。各责任单位于11月底之前将工作总结上报县文明办。
 

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